Определение факторов, которые могут влиять

Выделение основных факторов системы.
Определение в выделенных факторах целевых факторов.
Определение факторов, которые могут влиять на целевые факторы.
Определение факторов, которые могут объяснять развитие системы, и их группировка в кластеры факторов (как правило, это иерархическая система, на нижнем уровне которой находятся наиболее элементарные, на следующем, - интегральные от них и т.д.).
Выделение в кластере группы интегральных факторов и характеризующих их показателей, которые могут быть информативными (поясняющими тенденции развития системы), и их детализация, формализация, математизация.
Определение связей между кластерами.
Определение связей и характера (например, положительный, отрицательный) и силы взаимовлияний внутри кластеров.
Проверка адекватности когнитивной схемы, т.е. сопоставление полученных результатов с логико-историческими проявлениями системы.
Корректировка, уточнение схемы.

Эта процедура лежит в основе системно-когнитивной концепции, на основе которой пытаются адекватно, структурированно, с помощью простых базовых когнитивных операций и, по возможности, формально, математически отразить и автоматизировать сущность процесса познания человеком, например, процессов вербализации, синтаксического синтеза, семантического анализа, макетирования, виртуализации и др.

К базовым когнитивным операциям (процедурам) можно отнести (см. также системные процедуры, упомянутые в лекции 1):

восприятие, регистрация свойства, отношения, объекта, процесса, системы;
присвоение уникального имени свойству, отношению, объекту, процессу, системе;
шкалирование и кластеризация, классификация;
обобщение;
сравнение;
идентификация, узнавание объекта по его проявлениям;
морфологический анализ (например, связей элементов);
синтаксический анализ (например, атрибутов элементов и классов);
семантический анализ (например, связей классов);
верификация, сопоставление с опытом и заключение об обучении;
планирование эксперимента;
принятие решения.

Содержание Назад Вперед